Во время беременности родители особенно заинтересованы в развитии будущего ребенка. Когда формируются его чувства? Может ли он уже узнавать голос матери? Он еще не открыл глаза? И конечно: что сейчас ощущает это маленькое живое создание?
Ощущения малыша имеют огромное значение не только для родителей, но и для науки. В последние годы параллельно с перинатальной психологией развивалась пренатальная психология, которая имеет дело с миром эмоций в утробе матери.
В отличие от предыдущих предположений, теперь считается, что не только тело, но и психика будущего ребенка проходит важные процессы развития и созревания во время беременности.
Долгое время развитие будущего ребенка рассматривалось только с физиологической точки зрения. Созревание органов, рост, прибавка в весе, а также причинно-следственные связи в цикле снабжения между матерью и малышом были на переднем плане. Было просто немыслимо, чтобы плод уже мог развивать чувства и реагировать на раздражители окружающей среды.
Современные подходы к пренатальному исследованию все больше и больше касаются внутреннего опыта, душевного мира будущего ребенка. Это относительно молодое направление исследований извлекло пользу из технических достижений в области пренатальной диагностики. Ультразвук показывает не только такие параметры развития, как окружность головы, окружность живота или длину бедренной кости, но и реакции ребенка. Исследования демонстрируют, например, что будущие дети реагируют на сильные раздражители в утробе матери.
Если женщина чувствует сильный страх или напряжение, например, во время просмотра определенного фильма, ребенок «реагирует» небольшими изменениями в своих моторных навыках. Его лоб морщится или он начинает сильно пинаться. С другой стороны, положительные эмоции у матери – радость или восхищение – также имеют положительный эффект для растущего крохи. Затем выделяется все больше эндорфинов, что приводит к тому, что малыш чувствует себя комфортно, безопасно и надежно.
Однако пренатальная психология движется в определенных пределах, прежде всего в исследовательских возможностях. Недаром матка образует защитный покров вокруг малышей. Они должны развиваться в мире и покое, чем меньше их беспокоят внешние воздействия, тем лучше. Таким образом, практические исследования (эмпиризм) ограничиваются фиксацией психической жизни ребенка, так сказать, через мать, и документированием реакций плода на материнские стимулы.
Полученные результаты служат, с одной стороны, для улучшения взаимодействия различных дисциплин (таких как психология, неврология, гинекология), но также позволяют будущим родителям лучше понять своего будущего младенца. Причём понять его уже в утробе матери как пусть совсем крошечную, но уже личность со своим эмоциональным миром.
Предполагается, что к концу эмбриональной фазы малыши уже способны чувствовать. Идея о том, что дети только пассивно «плавают» в утробе матери, давно считается устаревшей. С одной стороны, чувства будущего ребенка естественным образом связаны с его чувствительностью, которая, в свою очередь, связана с определенным физическим развитием.
Например, слух у ребенка полностью развивается примерно на 24 неделе беременности. Он может реагировать на акустические раздражители, такие как голоса матери и отца или музыку. В последнем триместре беременности он даже воспринимает особенно громкие звуки, такие как гудок автомобиля или звонок в дверь. Испугается этого плод или нет, во многом зависит от реакции его матери.
С другой стороны, в этом контексте важную роль играют гормоны. Как вещества-посредники, они обеспечивают передачу чувств матери ребенку. Речь идет о физическом переносе психических ощущений. Все, что чувствует мать, достигает ее ребенка более или менее фильтрованным. Исследователи предполагают, что будущий младенец тесно связан с эмоциональным миром матери и принимает в нем активное участие.
Мать – первая попечительница в дородовой жизни ребенка. Он не только пространственно растет в ее животе, но и находится в постоянной взаимосвязи с ней. На самом деле это зависит от женщины. В конечном итоге все необходимые питательные вещества попадают к ребенку через пуповину, а также он снабжается кислородом. В основном до рождения детям просто нужна мать, чтобы выжить.
Кроме того, именно плод находится ближе к матери на протяжении всей беременности, чем кто-либо другой: он воспринимает каждое движение, слышит дыхание и шумы пищеварения, реагирует на сердцебиение. Эта физическая связь также создает эмоциональную привязанность. Нерожденные младенцы, которые с самого начала испытывают тепло, мир и любовь, лучше адаптируются к новым условиям жизни вне матки после рождения.
По мнению психологов развития, если у матери и ребенка все хорошо во время беременности, это положительно влияет на способность малыша формировать здоровые эмоциональные связи даже после рождения. Таким образом, фундамент для надежной привязанности закладывается во время беременности.
Вопрос о том, как стресс влияет на развитие будущего ребенка, часто обсуждается. Если мать впадает в состояние острого беспокойства (например, при возникновении непредвиденных ситуаций на дорогах и т. д.), ее сердцебиение меняется. Организм также выделяет больше гормонов стресса, которые достигают ребенка через пуповину. В результате стресс проявляется и у плода. Однако поводов для беспокойства нет.
Исследователи убеждены, что эмоциональные взлеты и падения, которые происходят естественным образом во время беременности, не представляют опасности для ребенка. Случайные перепады настроения, стрессовые ситуации на работе или ссоры с отцом крохи не сбивают малышей с пути.
Это становится критическим только тогда, когда тревога и стрессовые состояния сохраняются или превращаются в сценарии, угрожающие существованию. Уже известно, что дети, рожденные в кризисных регионах, развиваются медленнее, чем их ровесники. Часто они также имеют меньшую массу тела при рождении.
Читайте также: Влияние коронавируса на беременность
Если учесть следующие аспекты, можно построить положительные и эмоциональные отношения с малышом еще до рождения – это в равной степени относится и к отцу, и к матери:
Чем лучше мать сможет использовать свободное время для себя и создать эмоциональный баланс (например, расслабляясь, занимаясь спортом, встречаясь с друзьями), тем спокойнее и безопаснее будет себя чувствовать ребенок.
Если использовать эту информацию во время беременности, то можно снизить стресс, когда малыш родится. Он уже не будет «незнакомцем», ведь с ним общались все последние месяцы.
