Как определить, что ребенок по-настоящему одарен? Талант может быть благословением, но также и проклятием: не все талантливые дети вырастают в талантливых взрослых. Поэтому нужно знать, как их можно соответствующим образом поощрять.
Практически в каждой школе учится хотя бы один одаренный ребенок, но как педагог может распознать этих талантливых учеников на ранней стадии и способствовать их значительному развитию? Одаренность обычно не видна с первого взгляда и может проявляться по-разному. Она может затронуть логико-математическую, лингвистическую, музыкальную, визуально-художественную, спортивную или социальную – одну или иногда несколько из этих областей одновременно.
Некоторые дети с раннего возраста проявляют незаурядные способности, рано начинают говорить и быстро привлекают внимание взрослых своими интересными и любопытными вопросами. Это легко предполагает одаренность. Они получают прямую поддержку, их гениальность также поддерживается в школе, и они могут реализовывать свои интересы с помощью различных видов досуга. Обычно они учатся в школе в игровой форме, потому что им все очень легко даётся.
Но есть еще много детей, чей высокий или особый талант (исключительный талант в какой-либо подобласти) остается скрытым. Вместо того, чтобы давать положительные оценки своей одаренности, они выделяются отрицательно. В какой-то степени определить талант помогают тесты. Однако сам по себе высокий IQ ничего не говорит о том, как развивается ребенок. Только при наличии поддержки, основанной на потребностях, одаренные дети, как и все другие дети, могут развиваться в гармонии со своими способностями.
Интересно: Талантливые дети звезд: как известные родители воспитывают вундеркиндов
Плохие оценки и заметное социальное поведение не обязательно означают низкую успеваемость, они также могут быть результатом демотивации и смертельной скуки из-за одаренности. Если ребенку в классе постоянно не хватает сил, он либо полностью отключается, либо начинает дурачиться, нужно обязательно выяснить причины. Последствиями являются пробелы в знаниях и много гнева за его плохое поведение на работе.
Одаренные дети не рождаются с печатью «Талант» на лбу, но их поведение в первые несколько лет жизни может указывать на их особые способности.
Если ребенок обладает следующими характеристиками, он может быть одаренным:
Если родители ответили утвердительно более чем на 2/3 этих вопросов, вероятно, их ребенок одарен.
Несмотря на то, что в школах постепенно растет чувствительность к одаренным детям, все еще существует высокий процент непризнанных талантов. Не в последнюю очередь это связано с тем, что существует недостаток информации об одаренных людях.
Не только родители, но и учителя и одноклассники задаются вопросом, как лучше всего интегрировать талантливого ребенка в класс. Ненасытная жажда знаний и необузданная энергия одаренных детей утомляют, а разного рода гении часто даже непопулярны среди одноклассников.
Чтобы одаренный ребенок мог пользоваться своими талантами и не чувствовать себя отверженным, ему необходима поддержка со стороны семьи и ее окружения, а также со стороны школы. В образовательном учреждении есть два способа сделать это, и реализация каждого из них всегда должна быть адаптирована к конкретному ребенку.
Под этим понимается ускоренное завершение всего школьного периода, например:
Благодаря взаимному общению с другими талантливыми детьми ребенок остается в своей возрастной группе и получает поддержку в классе по-разному. Это требует большой приверженности со стороны учителей и зависит от возможностей отдельных школ. Поэтому родителям лучше изучить вопрос заранее – ещё на стадии выбора учебного заведения. Проектно-ориентированные или открытые уроки хорошо подходят для изучения индивидуальных способностей ребенка. Есть много способов поддержать одаренных детей индивидуально, например, такие:
Стоит изучить все возможности обучения экстерном. Тогда ребёнок не будет жить с ощущением, что он должен подстраиваться под учебный ритм всего остального класса, а сможет учиться в своём собственном. Вообще, если родители понимают, что их ребёнок обладает талантом, им стоит поискать школу или хотя бы педагога, которые смогут подойти индивидуально к такому ученику.
Интересно: Ученые определили наилучший возраст женщины для рождения самого умного ребенка
Дети с особыми талантами обычно очень требовательны к своим родителям. Они постоянно находятся в движении и нуждаются в испытаниях для улучшения своих навыков. Чтобы они не убегали на километры от одноклассников, в свободное время следует выбирать необычные увлечения, не относящиеся к классной комнате. Они могут попробовать и развить свои таланты, изучая экзотический иностранный язык или играя в шахматы.
Также важно, чтобы одаренные дети не теряли контакта со сверстниками. Хотя они знают больше и думают быстрее, они эмоционально, социально и физически еще не полностью выросли, и им необходимо быть в контакте со своими сверстниками, чтобы развиваться. Разумными увлечениями одаренных людей, в зависимости от их таланта, являются:
Быть одним из немногих одаренных людей – это, безусловно, привилегия. Эти дети и взрослые обладают большим потенциалом, но без соответствующих заданий, методов и приемов они часто не могут его использовать. Если одаренный ребенок не получает должной поддержки, но постоянно не испытывает недостатка в проблемах, он может воспринимать свой хороший характер как что-то негативное.
Некоторые одаренные дети даже теряют уверенность в себе, перестают доверять себе и находят убежище в психосоматических заболеваниях. Они чувствуют себя бесполезными, изолированными и непонятыми, могут впадать в депрессию и склонны к суициду.
Поэтому родителям важно дать своим детям уверенность в том, что они смогут использовать свои таланты, и при этом не дать им отдалиться от сверстников. Даже у гениального ребёнка должно быть нормальное детство.
Читать комментарии