Советская эпоха оставила яркий след в жизни многих поколений. Дети того времени росли в уникальной культурной и социальной среде, что формировало их личности. Детство в СССР было насыщенным и разнообразным. Увлечения детворы того времени помогали им развивать навыки общения и сотрудничества. Эти занятия не только приносили радость, но и оставили яркие воспоминания о беззаботных днях, проведенных в компании друзей. Объяснить современным детям, зачем их родители когда-то жевали гудрон и как сами делали для себя игрушки, довольно сложно. Многие из любимых занятий советских детей ушли в прошлое, но все вспоминают о них с огромной ностальгией.
Советские школьницы сами рисовали на бумаге кукол, одежду, домики и мебель. Все это аккуратно вырезалось ножницами, и получался огромный кукольный мир.
Дети выкапывали в земле небольшую ямку и помещали в нее конфетную обертку, осколок цветного стекла, значок, фольгу, почтовую марку или этикетку. Ямку покрывали стеклышком и присыпали землей. О том, где закопаны сокровища, рассказывали только самым близким друзьям.
В советское время среди детей были популярны бутерброды из черного хлеба, политого подсолнечным маслом и посыпанным солью. Также ребята делали бутерброды со сливочным маслом и сахаром. Многие выходили на улицу с ломтем хлеба намазанным вареньем или сгущенкой.
Октябрята как зеницу ока берегли свои значки в виде звезды с изображением юного Ленина. Купить и носить его просто так, было нельзя. Нагрудный знак торжественно вручался на школьной линейке при приеме ученика в октябрята.
Это игра была популярной среди девочек. Она заключалась в прыжках через узкую двойную веревку или резинку, натянутую на различной высоте. Два игрока, натягивали резинку, зафиксировав ее вокруг своих ног на уровне щиколоток, и образовав длинный прямоугольник — двойную прыгалку. Третий участник, заступив в середину прямоугольника, должен в определенном порядке перепрыгивать, поджимая ноги, через одну, либо обе линии резинки, выполняя различные фигуры. Если он задевает резинку ногами или нечаянно наступает на нее, то ход переходит к следующему игроку. И так по очереди. Каждый начинает прыгать с того места, где сбился. После того, как участник проходит все комбинации, резинка поднимается на уровень выше.
Советские школьницы ежедневно ходили в школу в форме и пионерском галстуке. Девочки сами подшивали свежевыглаженные воротнички и манжеты. Также они самостоятельно гладили пионерские галстуки.
Тогда никого не пугали граненые стаканы доступные к общему пользованию. Стакан газировки из автомата стоил 3 копейки. Дети собирали монетки, чтобы испить вкусного напитка, а если денег не было, то просто стучали по автомату, и тот иногда наливал газированную воду бесплатно.
При лечении детей в СССР использовали горчичники и банки. Больно не было, скорее, было страшно и волшебно одновременно — на пинцет наматывалась ватка, она поджигалась, засовывалась внутрь банки, а после банку быстро ставили на спину, смазанную детским кремом.
К тому же каждый советский ребенок прошел испытание горчичниками. Самой большой сложностью было определить “когда снимать”, так как определялось это в основном по субъективным ощущениям. Ну, и конечно, родители периодически подглядывали на место приложения.
Сплетенная из суровых нитей сумка легко помещалась в кармане и выдерживала вес до 80 килограммов. Детей с авоськами отправляли в магазин, и все соседи точно знали, что лежит внутри хозяйственного аксессуара.
В советское время все девочки-подростки имели заветную тетрадь с анкетой, на вопросы которой предлагалось ответить подружкам, а иногда даже мальчишкам. Чем больше друзей и одноклассников заполнит опросник, тем выше была популярность хозяйки анкеты среди сверстников.
Пионерские лагеря предоставляли детям возможность провести каникулы на природе, завести новых друзей и участвовать в различных мероприятиях, таких как спортивные соревнования, концерты и художественные мастерские. Путевку для ребенка в пионерлагерь мог получить любой работающий гражданин СССР.
Многие до их пор помнят песни у огромного костра в ночи, страшилки про «черную-черную комнату», и первый танец с объектом обожания.
Сбор моделей автомобилей, самолетов, а также коллекционирование марок или значков было популярным занятием среди советских детей. Ребятня помладше собирала фантики, календарики, спичечные коробки, вкладыши от жвачек.
Филя, Хрюша и Степашка были самыми любимыми персонажами советской детворы. Дети с огромным нетерпением ждали мультфильма в конце программы, после чего укладывались спать.
Считалось, что «мышка за печкой» «забирала» у детей молочные зубы и «приносила» коренные. В квартирных домах печкой служили антресоли, за которые кидали вырванный ниткой молочный зубик.
Дворы и улицы были основным местом, где дети проводили время. Они играли в «казаки-разбойники», «прятки», «войнушку» и другие подвижные игры, развивая физическую активность и командный дух.
Зимой детвора каталась на санках, лыжах и коньках. Зимние забавы приносили школьникам множество радости и веселья.
Советские дети общались по переписке с друзьями и родственниками из других городов и стран. Они лично носили на почту бумажные письма в конвертах и поздравительные открытки.
Наверное, не было ни одной советской семьи, где бы ни слушали пластинки со сказками для детей. Этой нише уделялось очень много внимания: детские пластинки выпускались каждый год и делались очень качественно. В некоторых постановках помимо традиционного веселья и сказочных посылов, которые так нравились детям, были и сатирические диалоги, и ироничные подтексты. Многие с теплом вспоминают про сказку «Волк и семеро козлят» про искрометного «Хоттабыча!» и «Али-Бабу и 40 разбойников».
Любая советская девочка с легкостью могла сплести красивый венок из одуванчиков, ромашек или листьев. Веночки одевали на голову или дарили объекту обожания.
Практически в каждой школе Советского Союза был организован пункт приема вторсырья. Желая выиграть первое место по сбору макулатуры, некоторые школьники даже сдавали книги из родительской библиотеки. Бывали случаи, когда вместе с книгой улетала из дома и «заначка», спрятанная между страниц.
Ранее писали о том, что умел делать к 10 годам каждый советский ребенок.
А что из вашего детства вам запомнилось больше всего? Расскажите об этом в комментариях.
Читать комментарии