После утомительного учебного года каждый ребенок определенно заслужил отпуск. Тем не менее, возможно, некоторые родители бы хотели, чтобы ученик продолжал тренироваться во время долгих каникул и делал что-нибудь для своего умственного развития, помимо игр и отдыха? Возможно, его школьные показатели тоже были не такими хорошими и нет ничего плохого в том, чтобы немного повторить пройденный материал? Тогда, конечно, придётся подумать, как организовать учёбу на дому, чтобы при этом ребёнок не лишился полноценного отдыха.
Как и любому взрослому, детям нужны регулярные периоды отдыха, когда они могут расслабиться, встретиться с друзьями, заняться своим хобби, отправиться в путешествие или просто ничего не делать. К сожалению, долгий перерыв не приносит пользы нашему мозгу, что подтвердит первая же учебная четверть в школе. После долгих каникул многие дети медленнее считают, плохо пишут и хуже читают, а в текстах накапливаются орфографические ошибки. Исследование, проведенное в США, даже говорит, что IQ падает всего после четырех недель отпуска!
Читайте также: Ребенку нужен отдых! Планируем обучение летом грамотно
Несмотря на эти выводы, не стоит бить тревогу прямо сейчас, чтобы составить комплексную программу обучения для ребенка! Во-первых, можно изучить контрольный список, чтобы подумать о его успеваемости, его желании учиться и его мотивации к учебе. Для этого нужно отметить ответы, относящиеся к ребенку, и прочитать оценку. Так станет понятно, в каком контексте должны проходить каникулярные занятия для конкретного ученика.
Контрольный список: сколько упражнений нужно ребенку на каникулах?
Отвечать необходимо “да” или “нет”.
Если отвечено «да» десять-восемь раз, то ваш ребенок, безусловно, (очень) хорошо учится. Можно смело избавить его от школьных материалов на каникулах! Но умственное развитие стоит оставить и разнообразить – например, записать в библиотеку и посвятить себя его интересам, посетив зоопарк или музей.
Если отвечено «да» семь-пять раз: ваш ребенок, скорее всего, средний ученик. Дополнительные упражнения во время отпуска не являются абсолютно необходимыми. Можно читать вместе с ним на регулярной основе, просмотреть серию познавательных фильмов, вместе просматривать его тетради к концу каникул и практиковать задания, помимо того, что задано на каникулы, четверть часа в день.
Если отвечено «да» один-четыре раза: к сожалению, ваш ребенок слабый ученик. Обычный учебный день, уроки и домашние задания утомляют его больше, чем других детей, поэтому ему определенно нужно расслабиться во время летних каникул. Тем не менее, абсолютно необходимо, чтобы вы продолжали практиковаться с ним в достаточной степени. Это не позволит потерять связь с остальным классом и отстать по программе. Помимо того, что задали учителя, можно заниматься дополнительно от получаса в день.
Перед началом отпуска обязательно стоит подумать, чем ребенку стоит заниматься на каникулах. Взглянуть на его школьные учебники и тетради. С чем были особые проблемы? Можно даже скопировать из учебников соответствующие страницы, прежде чем продать их или вернуть в библиотеку. Теперь можно снова что-то объяснять своему ребенку. Есть ли у ученика рабочие тетради по отдельным предметам? Часто к концу учебного года все задания
еще не были полностью выполнены.Стоит посмотреть, может ли ребенок заполнять страницы. Это отличный способ без особых усилий со стороны родителей сделать что-нибудь для школы. Возможно, стоит изучить предложения онлайн-школ, чтобы ребёнок время от времени мог поработать за компьютером?
Можно купить своему ребенку дополнительную тетрадь для праздничных упражнений. Пусть он украсит её красивой картинкой или наклейками. Несколько новых ручек также могут иметь мотивирующий эффект – почему бы не писать арифметические задачи тем, что сам выбрал?
Читайте также: Домашнее задание без стресса – как?
Вместе с ребенком можно обсудить, что на самом деле было изучено по какому предмету. Для этого попросить его составить список содержания на первых страницах новой тетради с темами или задачами из предметов русского языка и математики (например, таблица умножения, правила орфографии – пусть пишет всё, что он запомнил).
Сделать дополнительную страницу для проблемных областей, которые ребенок сам помнит или которые стали известны после просмотра школьных учебников. На дополнительной странице тетради написать, какие упражнения должен выполнять ребенок из учебников или тетрадей (номер страницы и номер упражнения ). Записывать только по одной задаче в каждой строке. Тогда ребенок может проверить или вычеркнуть выученное и всегда иметь обзор того, что еще предстоит сделать.
При этом стоит помнить, что регулярные упражнения по чтению станут ежедневным ритуалом даже во время летних каникул. Можно разнообразить: пусть ребенок читает маме одну страницу, а она читает следующую или чередуются рассказы.
Читайте также: Учительский буллинг — в чем проявляется и что с этим делать
Если у ребенка серьезные проблемы с обучением, рекомендуется побеседовать с учителем в конце учебного года. Уточнить с ним, какой материал обязательно стоит практиковать дома. Не тратить время на поиск подходящих заданий для ребенка, а попросить преподавателя специально подобрать для него упражнения.
Если это можно согласовать с родительским планом отпуска, рекомендуется оставить первые три-четыре недели свободными от активных упражнений. Это имеет то преимущество, что ребенок может вполне законно отдохнуть, а недавно полученные знания ещё не успеют выветриться. В остальное время ученик должен заниматься понемногу, но ежедневно (кроме выходных).
Утро идеально подходит для этого в летний период, во второй половине дня ребенок может выйти на детскую площадку или погулять с друзьями. В любом случае лучше прекратить занятие через полчаса (1 и 2 классы ) или не позднее, чем через час.(3 и 4 классы).
Дети гордятся тем, над чем они работали. Поэтому можно повесить учебный план на хорошо видном месте (например, на дверце холодильника). Также хорошо составить расписание с указанием тем на каждую неделю. Когда период обучения окончен, ребенок может закрасить маркером соответствующее поле. Или же сделать таблицу: в одной строке он отмечает, что он сделал (например, «Учебник по математике, стр. 45 № 3» или «Диктант по русскому»), в другой – то, что он прочитал. В третьей строке ребенок должен кратко записать, были ли проблемы (например, «Мне все еще трудно запомнить вот это») или что-то, что прошло хорошо (например, «У меня было только две ошибки в диктанте»).
Как мотивировать ребенка работать на каникулах? Он сам расскажет, о чем мечтает. Почему бы не исполнить желание, если ученик будет стараться? Может обсудить с ребенком о том, чего он заслуживает, если продержится до конца. Осчастливить ли его деньгами, подарком или совместным мероприятием – решать родителям.
Читать комментарии