Какими простыми способами можно развить пространственное мышление у детей и открыть для него много успешных профессий

пространственное мышление Как научить ребёнка

Казалось бы, что может быть общего между такими разными профессиями, летчик, архитектор и модельер. Скорее всего, ничего. Но каждый ребенок в дошкольном возрасте может с легкостью играть и представлять себя любым из них. Есть еще один фактор, объединяющий все вышеперечисленные профессии. Это пространственное мышление, которое должно быть хорошо развито. Далее речь пойдет о том, когда и каким образом следует развивать данную способность у детей.

Один из главных факторов в учебе

Наглядно-образное мышление имеет четкое определение. Это способность мысленно представить предмет, и возможность управлять им при помощи воображения.

Весь процесс учебы напрямую зависит от пространственного мышления, которое является частью наглядно-образного мышления. Когда ребенок осваивает чтение, подключается воображение и манипуляция образами. Хорошо развитый навык образного мышления помогает детям развивать арифметические способности.

Ребено играет

Чтение для детей является трудной задачей. Детский мозг осваивает его постепенно. Однако родителям рекомендуется начинать развивать процесс пространственного мышления с трехлетнего возраста. Впоследствии, это поможет ребенку осваивать многие дисциплины школьной программы, и в частности овладеть чтением. Дети с хорошо развитыми способностями пространственного мышления легко осваивают не только арифметику. Они быстро учатся рисовать и писать. Это научно доказанный факт.

Детская пространственная ориентация

Примерно к третьему году жизни дети начинают понимать, правая и левая стороны. Могут определять расстояние «далеко – близко» и размеры предметов «маленькие – большие». Таким образом, ориентация в пространстве, становиться неотъемлемой составляющей жизни ребенка.

В возрасте четырех лет, дети начинают манипулировать воображаемыми объектами, перемещая их в пространстве. Ребенок может мысленно выстроить конструкцию, а затем воплотить это в реальности. Также дети начинают запоминать маршруты передвижений и могут рассказать о них. Это новая ступень в развитии наглядно-образного мышления.

Примерно к семи годам, темпы развития пространственного мышления увеличиваются в несколько раз. Дети стремительно познают мир. К тому моменту как ребенок идет в школу, в его арсенале много способностей. От простейшего рисунка-чертежа окружающих его объектов, до постройки задуманных в воображении конструкций.

Как развивать способности у детей

Для того, чтобы начать развивать у детей способности к пространственному мышлению, не требуется составлять план занятий. Задачи, связанные с этой способностью окружают нас повсюду.

Игрушки для развития мышления

Родителям необходимо элементарно увлечь ребенка, чтобы этот навык приобретался в игровой форме.

Очень хорошо способствуют развитию походы, прогулки и поездки с использованием карты местности. Можно увлечься квестом или поиграть в поиск сокровищ, где необходимо ориентироваться по карте. Старайтесь точно показать ребенку, где вы сейчас находитесь, попросите его принять участие в составлении маршрута.

Очень полезно изучать географические карты: район, город, страна, материк. Это необходимо детям в любом возрасте. Знакомить ребенка с понятием масштаба: что такое континенты и где они расположены. Дети до 7 лет довольно тяжело улавливают разницу.

При поездке на автомобиле включайте голосовое сопровождение в навигаторе. Пусть ребенок наблюдает, как родители ориентируются на местности. Детям постарше, вполне по силам проложить маршрут до пункта назначения. Это упражнение приносит большую пользу! Можно прогуляться по парку, прихватив с собой карту. Или пройтись по городским улицам, организовать турпоход, заранее установив маршрут передвижения. Это также хорошо развивает пространственное мышление детей.

Полезные упражнения

Ниже приведен список упражнений, призванных облегчить задачу родителям. Построен он в порядке возрастания: от легких к сложным.

Пространственное мышление

  1. В общении с детьми старайтесь как можно чаще пользоваться словами определяющими пространство: низкий, большой, внутри, поперек и т.д. Левее, ниже, выше, правее, впереди. Помимо использования этих слов, объясняйте, что каждое из них означает, когда их использовать. Если придать этому процессу игровую форму, ребенку будет легче усвоить значение слов.
  2. Учите ребенка показывать жестами движение предметов. Старайтесь не использовать при этом словесные объяснения. Таким образом, малыш учится воспринимать наглядные образы.
  3. С детьми дошкольного возраста можно играть в совпадения. Находите предметы по разным признакам: форма, цвет, размер. Усложняйте задание. Сыграйте в игру – «Кто больше отыщет предметов красного цвета».
  4. Покупайте разные интересные конструкторы. Это касается и девочек. Они с большим интересом строят замки и домики для принцесс и кукол. Ну а мальчикам, строить крепость для солдатиков или гараж для машины доставляет истинное удовольствие. Для них это классическая игра. Не стоит покупать однотипные конструкторы. Подходите к этому вопросу творчески. Строительные наборы могут быть пластмассовые («Лего» и ему подобные), железные отечественного производства и деревянные.
  5. Учите ребенка решать различные головоломки: оригами, кубик Рубика. Можно использовать и компьютерные игры, например – Тетрис.
  6. Детям постарше можно предложить квест. Составить план квартиры и обозначить на нем спрятанный предмет. Ребенок с помощью чертежа должен его найти.
  7. Учите детей простейшим чертежам. Обращайте внимание на то, что фигуры в проекции и на плоскости имеют разный вид.
  8. И конечно, не стоит забывать настольные игры. Они хорошо развивают способность мыслить наглядно.

Это умение поможет в дальнейшем выбрать одну из множества востребованных теперь профессий – дизайнер, архитектор, модельер одежды, конструктор, художник, скульптор, пилот и др. Без развитого пространственного мышления заниматься ими невозможно.

Добавить комментарий