Каких детей принято считать проблемными в современной педагогике и медицине

Проблемные дети Здоровье детей

В настоящее время у многих авторов встречается термин «проблемный ребенок». В большинстве случаев под данным термином подразумевается то, что у ребенка какой-либо недуг, мешающий жить нормальной и полноценной жизнью. Но после систематизации различных подходов к пониманию сущности понятия, специалисты пришли к следующему определению.

Проблемным ребенком является тот малыш, с которым преподаватель занимается не типичным образом, чтобы достичь поставленных целей.

Достижение прогнозируемой задачи является самой главной отличительной особенностью социально-педагогической работы с необычным ребенком. Какие основные категории детей в проблемами выделяют сейчас?

Каких детей принято считать проблемными в современной педагогике и медицине

Малыши, с тяжелыми врожденными или приобретенными заболеваниями

К этой группе относятся дети, у которых имеются какие-либо заболевания органов дыхания, кровообращения, пищеварения. В данном случае особого внимания и ухода требует их здоровье. Помимо этого, с ними необходимо регулярно заниматься, воспитывать, развивать и обучать. Конечно, в работе с такими детьми очень часто возникают большие трудности, поскольку им регулярно нужна помощь, сочувствие. Безусловно, медицина в данном случае является главной, но и про воспитание забывать не стоит.

Детям с ослабленным иммунитетом

Такие дети являются очень слабыми и хилыми. Они постоянно капризничают, вялые, моментально привыкают к тому, что из-за того, что они себя плохо чувствуют, окружающие проявляют к ним повышенное внимание. В данном случае они все понимают и умело пользуются этим. Согласно статистике, такие дети рождаются в семьях, где родители употребляют спиртные напитки.

Каких детей принято считать проблемными в современной педагогике и медицине

Педагоги работают с такими малышами, стараются не нагружать их работой, многое прощают. Но стоит помнить, что такое отношение к ребенку может существенно сказаться на развитии и воспитании, причем в худшую сторону.

Ребенок с задержкой психического развития или умственно отсталый

У таких детей также появляется большая проблема с обучением. Интерес к сложным предметам, а потом и ко всей учебе, у них моментально пропадает. Дети с нарушениями интеллектуального развития могут добиться больших успехов в учебе, но только в том случае, если задержка психического развития будет во время диагностирована. После диагностики таким малышам необходима качественная психологическая и педагогическая помощь.

Каких детей принято считать проблемными в современной педагогике и медицине

Спустя несколько лет они смогут догнать своих одноклассников, которые не страдают такой проблемой.

Дети с задержкой психического развития

В данном случае психические функции ребенка не соответствуют его реальному возрасту. Самым характерным признаком психической задержки является незрелость эмоционально-волевой сферы, а именно, дети с такими особенностями не могут в 6 лет сидеть на одном месте более 30 минут. Они не внимательны, не сосредоточены и не сконцентрированы. Также у них большие проблемы с учебой. Они смогут учиться, если их проблема будет вовремя установлена, а также будет оказана своевременная помощь.

Дети с ограниченными возможностями или инвалиды

Малыши с такими особенностями нуждаются в специальном уходе, воспитании, обучении. К данной категории относятся дети, у которых проблемы со слухом, зрением, речью, опорно-двигательным аппаратом, комплексные нарушения. Безусловно, они совершенно по-другому воспринимают этот мир.

Каких детей принято считать проблемными в современной педагогике и медицине

Для того, чтобы правильно развить, воспитать, обучить ребенка с особыми нуждами в настоящее время существуют специальные садики, школы, интернаты. Очень важно помнить, что большую роль в развитии могут сыграть как родители, так и педагоги, занимающиеся с такими детьми.

Дети, которые требуют индивидуального подхода в развития, воспитании и обучении

В первую очередь большие трудности с такими малышами возникают у родителей. Они понимают что ребенок не такой, как сверстники, и стремятся сделать все, чтобы он был таким, как все. Но порой такое стремление для родителей и воспитателей заканчивается очень плохо. Против природы не пойдешь. А такая деятельность довольно-таки серьезно может травмировать самого ребенка.

К данной категории детей относятся:

  1. Левши — это самая распространенная категория детей, которая страдает от непонимания взрослых, родители стараются заставить свое чадо также выполнять все действия, как и его сверстников – именно правый рукой. Очень часто такие дети имеют большие проблемы с родными. Из-за этого ребенок начинает драться, становится агрессивным.
  2. Медлительный ребенок. Такие дети очень сильно раздражают родителей, которые постоянно торопятся, а ребенок за ними не успевает. Медленно он делает своих родителей еще более раздраженными. Чтобы не опаздывать, мама и папа делают за малыша все, что он начал, тем самым приучая его не доделывать дела до конца. Стоит помнить, что медленного ребенка сделать быстрым абсолютно невозможно.
  3. Гиперактивный ребенок. Это совсем другая крайность. Чрезмерно активный малыш делает жизнь родителей просто невыносимой.

Каких детей принято считать проблемными в современной педагогике и медицине

Ребенок с нарушениями в эмоционально-волевой сфере

Такое случается в том случае, если ранее были допущены серьезные ошибки в воспитании. Не секрет, что для таких детей важно быть либо лидером, либо поддаваться стадному чувству. Они вспыльчивы, постоянно конфликтуют со всеми, не принимают чужого мнения, склонны употреблению спиртных напитков, наркотиков.

К данной категории можно отнести:

  • Избалованных детей. В дальнейшем ребенок, относящийся к этой группе, начинает испытывать серьезные проблемы в школе. Поскольку он уже не является центром внимания, как это было дома.
  • Отвергнутых детей. Абсолютно неподготовленный ребенок для дальнейшей жизни. Он чувствует себя никому ненужным, отвергнутым, особенно со стороны родных. В таком случае родителям нужно обязательно общаться со своим отпрыском, именно этого ему и не хватает.
  • Недолюбленных детей. К этой группе относятся те малыши, которые не получили от матери достаточное количество любви и ласки. Помимо этого, они вынуждены сами о себе заботиться. Такое может произойти в том случае, если сами родители не получили должного внимания и забоьы в своем детстве. Такое же нарушение может произойти в тех семьях, где воспитанием детей занимаются няни. Поскольку родительской любви такие дети также лишены.

Каких детей принято считать проблемными в современной педагогике и медицине

Дети, растущие в неблагополучных семьях

Жизнь детей в патологических семьях, где отсутствует любовь, доброта, доверие очень часто протекает вне дома и школы. Они растут в больницах, приютах, на чердаках и в подвалах. Но в большинстве случаев взросление таких детей происходит в компании таких же малолетних, как они сами. В связи с этим, в школу они не ходят только из-за того, что там им не комфортно. Над ними смеются одноклассники, у них нет учебников, ручек, тетрадей – всего того, что не купили им их пьющие родители. Уроки дети из неблагополучных семей также делать не могут, потому что в квартире постоянный шум, или же их вообще взрослые выгоняют из дома.

Каких детей принято считать проблемными в современной педагогике и медицине

Запущенный ребенок

На самом деле существует большое количество категорий, к которым могут относиться проблемные дети. И в каждой имеются подгруппы. Самое главное понимать особенности данных групп и сами причины, из-за которых начинаются проблемы. Все это помогает педагогу грамотно построить социально-педагогическую работу с таким ребенком.

Добавить комментарий