Иллюстрация к материалу: Логопед предупредила: за год до школы уже поздно исправлять речь ребенка
Логопед Елена Мельникова предупредила: заниматься речью ребенка за год до школы уже поздно. Наблюдать за тем, как малыш говорит, нужно с первого года жизни — нарушения речи есть у 87% дошкольников. Об этом она рассказала в пресс-центре НСН.
Мельникова — сооснователь сети логопедических центров «Разноцветные цыплята». Она напомнила и о масштабах: в 2026 году более 38 тысяч школ откроют двери для 18 миллионов учеников, из которых свыше 1,5 миллиона пойдут в первые классы. Для успешной учебы этим детям понадобится помощь логопеда, убеждена специалист.
«87% дошкольников имеют нарушения речи: от легких до тяжелых. Наблюдается еще и дислексия и дисграфия: проблема с восприятием чтения и письма. Это данные статистики, но они видны и невооруженным взглядом: каждый второй на детской площадке нуждается в помощи логопеда. Это и в школах, и в детских садах. Надо следить за ребенком уже с первого года, потому что за год до первого класса может быть уже поздно, чтобы исправить речь. Это необходимо в учебе: есть проблема с чтением, значит неправильно ставит ударения и может не понять текст, потому что потерял окончания. Сможет ли он в таком случае выполнить задание? Нет, потому что он не так прочитал условие и будет неуспешен на уроках».
По словам эксперта, речевые трудности напрямую влияют на школьную успеваемость: ребенок может неправильно прочитать условие задачи и не справиться с ней. Поэтому визит к логопеду лучше не откладывать до последнего года перед школой.
Специалисты напоминают: быстрее всего речь развивается до трех лет, когда активно созревают речевые центры мозга. К двум годам словарный запас ребенка должен составлять не менее 200–300 слов, а к трем годам — уметь строить простые фразы. Если к пяти годам звукопроизношение все еще нарушено, это может говорить о фонематическом недоразвитии, которое мешает осваивать грамоту.
Ранняя диагностика нарушений речи, по оценке Минпросвещения, позволяет скорректировать большинство проблем до начала школьного обучения. Ориентироваться стоит на активный словарь малыша и своевременно обращаться к специалистам.