Non scholae, sed vitae discimus – мы учимся не для школы, а для жизни. Древние римляне уже знали об этом и оставили эту известную цитату на латыни для потомков. Но даже без школы дети постоянно учатся. Из довольно неподвижного маленького «кабачка», который не может ничего делать, кроме переваривания пищи и сна, дети за несколько лет развиваются сначала в малышей, потом в младших школьников, в подростков, а затем и во взрослых.
Они постоянно учатся. Одна из вещей, которую, очевидно, довольно сложно усвоить, – это то, как справляться с конфликтами. Детские конфликты порой бывают довольно жестокими, и иногда я представляю, что было бы, если бы мы, взрослые, также решали наши разногласия так прямо и импульсивно. Но при этом я много читаю о том, как важно детям контактировать друг с другом также через ссоры. Это готовит их к взрослой жизни.
Читайте также: Агрессивные дети: всё зависит от поведения родителей. Альтернативные методы борьбы с агрессией
Должно быть, в начале истории человечества вовсе не конфликтовать было довольно опасно. На самом деле мысль пугающая, но, вероятно, речь шла не только о выживании сильнейших, но и о том, что сильные могут делать со слабыми все, что они хотят. Если вы были физически неполноценными, вам пришлось бы туго. То, что хотел, ты взял. По крайней мере, теперь не нужно бояться того, что недостаточно физически крепок.
С детьми все не так уж и плохо. Воспитание гарантирует, что они знают, что хорошо, а что плохо, и вы как родитель передаете это им, не в последнюю очередь через ваше собственное поведение, ценности и базовые моральные принципы. Но даже в этом случае дети не дипломаты.
По крайней мере, у моих детей есть очень четкое представление о справедливости. Это основано на принципе око за око, зуб за зуб. Как мать, я отношусь к этому несколько неоднозначно. С одной стороны, мои дети ничего не терпят. Они требуют справедливости, когда с ними обращаются несправедливо. То, что они затем применяют все возможные средства, включая физической насилие, является обратной стороной медали и, следовательно, причиной моего внутреннего конфликта. Конечно, я хочу воспитать их сильными и стойкими людьми, которые представляют свою точку зрения и не приемлют дискриминацию. С другой стороны, я не хочу, чтобы они дрались на школьном дворе.
На детской площадке у меня была отличная возможность наблюдать, как трое моих детей общаются с группой других детей, которые ищут конфликта.
К моему удовольствию, мои трое встали вместе и противостояли трем другим детям. Они не только защищались от поведения сверстников, но и под предводительством старшего ребенка смогли им противостоять. В итоге даже догадались привлечь родителей. Проблема была решена быстро. Так что общий враг, даже если это сильное слово, объединяет их. Без такой общей цели все трое преследуют, по крайней мере частично, свои собственные цели и часто конфликтуют между собой. Но для отпора объединились.
Еще вчера в песочнице были разногласия. Результатом стала песочная битва. Малыши вдруг решили бросаться друг в друга песком, мы их еле растащили. Сами представляете, как выглядели волосы, одежда и обувь. Я уж молчу о том, что впоследствии в нашей квартире путь от входной двери до ванной был похож на песчаный пляж. Досталось всем, все ушли в слезах. Дома очень хотелось устроить разбор полетов, однако пришлось вспомнить о том, что даже малыши следуют правилам коллектива, как бы при этом не было трудно родителям.
Я с трудом могу убедить своих детей вести себя вежливо, когда они заходят в песочницу. Поэтому лучший подход – научить их разрешать конфликты другими способами. Но это совсем не так просто.
Всегда нужно разрешать конфликт с разумом. Однако проблема такого подхода заключается в том, что вы проигрываете, когда другой противник недостаточно неразумен. Я все время вижу это в своих детях. Старший ребенок, с одной стороны, в силу своего характера, а с другой – в силу возраста, очень старается решать проблемы. Но для него это означает большие трудности. В частности, это означает, что он обычно должен уступить дорогу тем, кто младше. Я сама всегда ожидала и требовала этого от него. В конце концов, как старший ребенок в многодетной семье он несет большую ответственность, и может запросто продемонстрировать больше здравого смысла, чем более младшие дети. Этого же я жду в детских конфликтах на улице. Тот, кто старше, вынужден быть умнее и находить в себе силы отступать.
Еще одна проблема с разумом заключается в том, что он частенько проявляется сразу после аффекта. Задним умом все крепки.
Даже со старшим иногда бывает, что он бьет, пинает или толкает младших. Только сразу после этого он включает ум и переходит к словесной защите. Чаще всего это из-за младшей сестры. Она не только физически превосходит его, но и гораздо более неразумна в поведении. Это, конечно, временно, но пока что умный старший брат страдает.
Итак, поражение жестокое, беспощадное и мощное. Любой ребенок становится спокойнее и контролируемее, когда подрастает, но ситуацию, в которой сейчас находится мой старший ребенок, я могу полностью понять. Против лома нет приема.
Мой муж также продолжает жаловаться на коллег, которые просто не соблюдают установленные правила. Вы действительно не можете справиться с этим. Даже взрослые не могут, что уж говорить о детях.
Если в группе что-то согласовано, то преимущество имеют те, кто этого не придерживается. Звучит странно, но, к сожалению, это так.
Если вы сидите на собрании и договариваетесь, что каждый поднимет руку, когда захочет что-то сказать, тогда человек, который не придерживается этого правила и просто громко выкрикивает с места каждую свою идею, имеет большое преимущество. Если все выстраиваются в аккуратную очередь перед буфетом и терпеливо ждут, чтобы получить свою еду, то тем, кто подошел с другой стороны или просто протолкался перед всеми, удастся поесть быстрее. Пока все застряли в пробке, те, кто объехал по обочине, быстрее съезжают с трассы. У тех, кто игнорирует запреты, есть преимущества. Те, кто нарушает правила, быстрее продвигаются вперед. Так же и в детских ссорах. Мы учим своих детей быть вежливыми, а потом наблюдаем, как они конфликтуют с теми, кто нарушил правила поведения.
Чего не хватает таким нарушителям правил, так это желания что-то сделать для сообщества. Даже если их успех доказывает их правоту, они вредят обществу. Если у вас есть сострадание и понимание ко всем другим людям в очереди и сочувствие из-за того, что они долго ждали и были там первыми, тогда совершенно очевидно, что вы не продвигаетесь нагло вперед. Вам не позволяет совесть.
Если вы думаете не только о себе и своем собственном преимуществе, то в краткосрочной перспективе это принесет вам больше, чем просто сиюминутное достижение. Но как передать это ребенку? Это невозможно объяснить маленьким детям, особенно когда кажется, что другие ведут себя плохо. Если кто-то переходит улицу, когда светофор горит красным, и прибегает на другую сторону невредимым, то у меня как у матери нет аргументов. С точки зрения ребенка совершенно ясно и понятно, что нарушение правил приносит только пользу: мы стоим и ждем, а другой человек уже перешел дорогу.
Поэтому, чтобы вырастить из своих детей хороших людей, я должна работать над их основным отношением к другим людям. Взгляд не должен сосредотачиваться только на вашем собственном благополучии. Вы должны думать и обо всех остальных. Во всем, что вы делаете, вы должны спрашивать, находятся ли другие в невыгодном положении из-за вашего действия.
Пока все хорошо, но и это подходит не для всех сфер жизни. Если я отправляю резюме вместе с другими и получаю приглашение на собеседование, а потом работу, это означает, что все остальные ее не получат. Если я куплю подержанный велосипед и буду вести торговлю с продавцом, пока он не снизит цену на 20 процентов, то он получит меньше денег. Жизнь состоит из конкуренции во многих сферах, и, особенно в рабочей среде, вы должны стремиться к успеху. Поэтому нужно понимать, что через конфликты дети учатся и этому тоже.
У многих лидеров и богатых успешных людей есть одно очень плохое качество. Они ходят по головам. Если вы хотите развивать собственный отдел, свою компанию, вам придется расстаться с теми, кто работает хуже других. Вы должны увольнять людей и превосходить конкурентов. Однако все эти решения означают, что вы должны идти против того, чему вас учили родители. Сострадание, снисходительность и разрешение конфликтов не требуются в трудовой жизни. Там за это не награждают, а фактически наказывают. Если вы будете слишком милы, вы останетесь на обочине.
Читайте также: Подростковая агрессия: движущая сила или разрушительная ярость?
Хорошо, но это дает понять, что наша экономика и образ жизни большинства компаний морально несовершенны. Как мать, это ставит меня в еще большее затруднительное положение. Чему я должна учить детей? Хочу ли я, чтобы они однажды оказались на вершине какой-то корпоративной группы и принимали хладнокровные решения, основанные на фактах и цифрах, или я хочу попытаться превратить их в людей, которые не сопротивляются и не ставят других в невыгодное положение? Я действительно хочу, чтобы мои дети стали ценными членами общества. Они должны проявлять чуткость, понимать и относиться к другим людям с уважением. В то же время я также хочу заложить фундамент их успеха.
К сожалению, жизнь не всегда легка, и воспитание не менее трудный процесс. Передать детям правильные ценности сложнее, чем кажется посторонним или на первый взгляд. Так что моя цель – не дать своим детям стать легкими противниками нарушителей правил. Они не должны сидеть спокойно на собрании и постоянно поднимать руку, пока другие просто выкрикивают свои просьбы о разговоре. Они также не должны прыгать на нарушителей правил и нокаутировать их. Я хочу, чтобы они встали и громко указали на проблему. Не опасаясь, попросили модератора встречи как следует выполнять свою работу. Им следует жаловаться начальству на нарушителей правил и проявлять моральное мужество во всех сферах жизни. Будь то очередь в буфете или где-нибудь еще. Пусть учатся просить открыть вторую кассу.
В то же время они должны иметь возможность не обращать внимания на таких нарушителей правил и быть удовлетворенными тем, что им самим не нужно нарушать правила, чтобы их заметили. Поэтому я также считаю важным, чтобы они научились разрешать свои конфликты и самоутверждаться. И если им для этого нужны защитные очки от песка, а мне придется еще раз пропылесосить коридор, то для меня это нормально. Хотя, конечно, смотреть на то, как дети учатся конфликтовать, матерям очень тяжело. Но мы обязательно с этим справимся и сможем вырастить прекрасных людей.
Читайте также: 6 лучших игр, которые помогают детям избавиться от агрессии
Читать комментарии