Школьный звонок. Привычный хаос. И вдруг — судебное решение, от которого мурашки по коже.
В Екатеринбурге 26-летний учитель физики получил полтора года принудительных работ за то, что схватил восьмиклассника за воротник и попытался отвести к директору. Плюс 120 тысяч рублей компенсации “за моральные страдания” подростка. Звучит дико? Давайте разбираться в этой истории, которая взорвала родительские чаты и заставила многих из нас замереть в тревожном раздумье.
Все началось банально. До боли знакомо каждому, кто хоть раз сидел на родительском собрании.
Урок физики. Два соседа по парте болтают, не обращая внимания на замечания. Молодой учитель нервничает — опыта маловато, терпения тоже. В сердцах швыряет ручку в проход между партами. Попадает в плечо болтуна. Тишина на пять минут.
Потом — громкий мат за спиной преподавателя. На вопрос “кто это сказал?” подросток с вызовом отвечает: “Я”. Попытка увести нарушителя к директору проваливается — парень обегает ряд и возвращается на место.
После урока конфликт вспыхивает с новой силой. Школьник переходит на “ты”, учитель теряет контроль и хватает его за воротник. Подросток вырывается и убегает. Казалось бы, детская стычка. Но дальше события развиваются по сценарию, который способен напугать любого родителя.
Восьмиклассник сам идет к замдиректора, просит показать видеозапись с камер. Администрация смотрит. Видит все. И… отправляет ребенка на следующие уроки. Даже медпомощь не предлагает.
Родителей вызывают только через четыре дня. Поздно.
Мама мальчика жестко формулирует позицию:
“Если бы учитель извинился, все могло закончиться по-другому”.
Школа якобы предлагала примирительную процедуру, учитель готов был признать ошибку публично. Но родители от контактов отказались.
Результат? Подросток перестал ходить в школу. Больница зафиксировала кровоподтеки на шее и руках. Заявление в полицию. Суд. Приговор.
И тут начинается самое интересное — реакция общественности.
Тысячи комментариев в соцсетях. Подавляющее большинство — в поддержку учителя. “У нас педагоги могли и за ухо вывести из класса, но никто не бежал в полицию”, — пишут одни. “Надо переводить непослушных на домашнее обучение за свой счет”, — предлагают другие. “Родителям тоже штраф выписать за то, что не научили уважать взрослых”, — возмущаются третьи.
Цифры заставляют задуматься серьезно. Опрос среди 4500 педагогов Свердловской области показал: 70% испытали неуважение родителей, 60% были свидетелями оскорблений, 7,5% получили телесные повреждения от учеников. Четверть педагогов сталкивались с судебным преследованием за профессиональную деятельность. Почти половина знает коллег, которые ушли из школы из-за агрессии родственников учащихся.
Страшная статистика, правда?
Дмитрий Казаков, председатель профсоюза “Учитель”, указывает на ключевую проблему: администрации школ не защищают педагогов. Боятся надзорных органов, не хотят конфликтов с родителями. В итоге учителя остаются один на один с агрессией.
“Этот конфликт можно было разрешить мирно — провести встречу с родителями, привлечь комиссию по делам несовершеннолетних”, — считает эксперт.
Бывший учитель физики апелляцию подавать не стал. Теперь устанавливает домофоны.
“Спасибо близким — только благодаря им не опустил руки”, — говорит он.
Эта история — зеркало, в котором каждый родитель может увидеть себя. Вопросы лежат на поверхности. Где граница между защитой ребенка и поддержкой педагога? Как найти баланс между правами детей и авторитетом учителей? Что происходит, когда взрослые не могут договориться?
Ответы не просты. Но одно очевидно: когда школа становится полем боя между родителями и учителями, проигрывают все. Особенно дети.
Может, стоит чаще задаваться вопросом: а что бы я сделал на месте того учителя? На месте тех родителей? И главное — чему я учу своего ребенка своим поведением в подобных ситуациях?
Оставить комментарий