Уникальная метода Шаталова, как из ребенка-двоечника сделать отличника и без скандалов

Учеба для вашего ребенка — настоящее мучение? Все настолько запущено, что вы не знаете, с какой стороны к этому подойти и как с этим быть? Большинство родителей решают проблему в два счета — чтобы подтянуть знания своего ребенка, отправляют к репетитору в надежде, что он сможет донести ему то, что не смогла школа. Но есть одна проблема — репетитор сможет поднатаскать школьника по программе, но вернуть интерес к предмету — не в его силах.

Что же нужно сделать, чтобы ребенок снова вошел во вкус учебы?

Известный математик — В. Шаталов, разработал интересный метод. Он любил работать с детьми, которые отстают в математике и параллельно проводит над ними свои эксперименты. Педагог использовал разные способы, которые сейчас многие учителя активно используют на практике.

Известный педагог говорил:

«Обучить ударников проще всего. А вы попробуйте вызвать интерес у тех ребят, на которых уже давно махнули рукой и не возлагают никаких надежд!»

Дети, которые ни разу за свою жизнь не смогли самостоятельно решить хотя бы одну задачу, вдруг стали верить в себя и делали большие успехи в математике В чем же секрет?

Шаталов применял уникальную методику — задавал двоечникам не несколько, а сразу сто задач. Но при этом не заставлял детей их решать, а давал возможность выбрать хотя бы одну, которая была ученику по силам. Решив эту задачу самостоятельно, ребенок снова начинал верить в себя, ведь у него появлялся хоть и маленький, но все же успех!

После поддержки и похвалы ребенок сам берется за следующую посильную задачу. Если для ее решения ему не хватает знаний – уже без страха и опасений обращается за помощью к учителю или родителям. Так незаметно для себя он втягиваеся в учебу и начинает получать удовольствие от самого процесса.

И еще один важный момент — известный математик не ставил за это оценки, чтобы не снизить интерес и стимул у детей.

В результате такого подхода, многие двоечники, которые были под опекой Шаталова, не только превратились в успешных учеников, но и сделали хорошую карьеру в математике и в других сферах. Это и есть результат, когда вы вовремя прививаете уверенность ребенку в собственных силах.

Шаталов придерживается четкого девиза:

«Надо всегда верить в своего ребенка, всегда давать ему возможность выговориться. Так у него не появится страх получить плохую оценку, быть отчужденным или осужденным.»

Сейчас выдающемуся педагогу 92 года. По его методике преподают многие учителя, которые не равнодушно относятся к отстающим в учебе детям. В некоторых учебных учреждениях преподают только по его методике.