В школах грядут перемены! И, судя по всему, не все они вызывают восторг у учителей. На повестке дня – усиление “военно-патриотического воспитания”. Что это значит на практике? Больше разговоров о любви к Родине, больше акцента на “великой стране”… Звучит неплохо, но, как говорится, дьявол кроется в деталях.
Сергей Цыбульский, учитель истории школы «Золотое сечение», в эфире радиостанции «Говорит Москва» высказал опасения, что такой подход может дать обратный эффект. И знаете, в его словах есть резон!
“У нас каждая неделя начинается с уроков „Разговоры о важном“… Я здесь не вижу ничего плохого, но, по-моему, перегружать – и когда оскомина будет от этих разговоров – это будет обратный эффект. Мы это уже проходили в советское время.”
А ведь и правда! Кто из нас не помнит бесконечные политинформации и пламенные речи о светлом будущем? И где оно, это будущее? Неужели история ничему не учит?
Вот в чем вопрос: как привить детям любовь к Родине, не превращая это в нудную обязаловку? Как сделать так, чтобы патриотизм не стал синонимом казенщины и лицемерия? Может, лучше сосредоточиться на реальных делах, на помощи тем, кто в ней нуждается, на изучении истории своей страны без прикрас и замалчиваний?
Кстати, об истории. Помните предмет “Обществознание”? Так вот, его, похоже, решили потеснить.
“К тому же сейчас убирают из школы предмет „Обществознание“ с 5 по 9 класс, освобождаются часы. Эти часы можно как раз перевести на разные предметы, но, судя по всему, они решили заложить вот это военно-патриотическое воспитание”, – сетует Цыбульский.
Получается, вместо того, чтобы дать детям возможность разобраться в сложных социальных процессах, им будут рассказывать, как надо любить Родину? Не слишком ли однобокий подход?
В Совфеде, между тем, предлагают сделать “патриотическое воспитание” обязательным. Инициатива, конечно, благородная. Но, как известно, благими намерениями вымощена дорога в ад. Или, в нашем случае, в поколение равнодушных циников, у которых слово “патриотизм” будет вызывать лишь зевоту.
Что же делать?
- Не перегибать палку. Патриотизм должен быть искренним, а не навязанным.
- Давать детям возможность думать и анализировать.
- Учить их любить Родину не только на словах, но и на деле.
И, самое главное, помнить, что дети – это не глина, из которой можно вылепить что угодно. Это личности, которые нуждаются в уважении и понимании. И если мы хотим, чтобы они любили свою Родину, мы должны показать им, что эта любовь – это не пустой звук, а реальная ценность.
Так что, уважаемые педагоги и законодатели, давайте не будем повторять ошибок прошлого. Давайте воспитывать патриотов не “из-под палки”, а с любовью и уважением. Ведь только тогда мы сможем вырастить поколение, которое будет гордиться своей страной и готово ее защищать не только с оружием в руках, но и своим умом и сердцем.
Оставить комментарий