Для девятиклассников ОГЭ по русскому языку — один из первых серьёзных экзаменов. И хотя до него ещё есть время, готовиться лучше заранее. Одно из ключевых заданий, которое может принести много баллов, — это сжатое изложение. Оно требует не только внимательности, но и умения работать с текстом на слух.
Разберёмся, что представляет собой это задание, как оно оценивается и что важно знать родителям, чтобы поддержать своего ребёнка в подготовке.
Что такое сжатое изложение на ОГЭ и почему оно важно
Сжатое изложение — это первое задание на ОГЭ по русскому языку. За него можно получить до 6 первичных баллов за содержание. Ещё до 13 баллов (вместе с сочинением) даются за грамотность, орфографию, пунктуацию, грамматику, речевые нормы и точность фактов. Всего за весь экзамен можно набрать 37 первичных баллов.
В 2026 году в ОГЭ по русскому языку появились некоторые изменения. Расширился словарный материал, который будет использоваться на экзамене, изменились требования к логике изложения, а также отменили особый подход к оценке работ объёмом 100–139 слов.
Как проходит экзамен: от прослушивания до чистовика
Общая продолжительность ОГЭ по русскому языку в 2026 году составит 3 часа 55 минут. На написание сжатого изложения обычно отводится около 90 минут.
Текст для изложения зачитывают дважды. Между первым и вторым прослушиванием предусмотрена технологическая пауза в 3–4 минуты, которую важно использовать для работы с черновиком. Во время прослушивания и паузы можно делать пометки.
- Первое прослушивание (3–4 минуты): Ученик слушает текст, стараясь уловить общую идею и главную мысль. Важно делать черновые записи, выделять ключевые слова, даты, события, имена. Не нужно пытаться записать всё дословно, главное — понять смысл.
- Пауза для осмысления (5–6 минут): Это время для работы с черновиком. Можно структурировать записи, наметить план, выделить микротемы каждого абзаца.
- Второе прослушивание (3–4 минуты): Помогает уточнить детали, заполнить пробелы в записях и убедиться в правильности понимания текста.
- Написание изложения (40–50 минут): На основе записей ученик пишет сжатое изложение.
- Проверка написанного (10 минут): Обязательно нужно перечитать работу, проверить на ошибки и подсчитать слова.
Какие тексты ждут выпускников
На изложении ОГЭ обычно предлагают публицистические или научно-популярные тексты. Они могут быть взяты из материалов интернета или произведений классиков и публицистов, например, С. Соловейчика, Д. Лихачёва. Темы часто касаются духовно-нравственных вопросов, требующих размышления.
В открытом банке заданий ФИПИ можно найти примеры таких текстов. Они бывают непростыми, с философским содержанием. Например, встречаются размышления о:
- значении дружбы в современном мире;
- важности работы над собой и преодоления трудностей;
- противопоставлении личного и общественного;
- роли игрушки в жизни ребёнка в век компьютерных технологий;
- том, что значит быть культурным человеком и как приобщаться к культуре с раннего детства.
Главные требования к изложению: объём и структура
Самое важное требование к изложению — его объём. В работе должно быть не менее 70 слов. Если слов меньше, за задание поставят 0 баллов. Учителя часто советуют ориентироваться на 80–85 слов, чтобы точно уложиться в норму.
Как считаются слова? Все слова, написанные без пробелов, считаются отдельно. Например, «все же» — это два слова, а «все-таки» или «А.С. Пушкин» — одно. Любое слово через дефис (например, «диван-кровать») также считается одним словом. Зачёркнутые слова не учитываются.
Исходный текст всегда состоит из трёх абзацев, каждый из которых раскрывает отдельную микротему. Поэтому и в сжатом изложении должно быть три абзаца, соответствующих этим микротемам. Если все микротемы переданы верно, но деление на абзацы отличается от исходного, баллы не снижают. Однако для надёжности лучше придерживаться структуры оригинала.
Важно помнить, что изложение — это не сочинение «от себя», а краткий пересказ услышанного текста. Нужно сохранить авторскую позицию и ключевые мысли, используя приёмы сжатия, а не просто переписывать текст дословно.
Как оценивают работу: баллы за содержание и грамотность
Сжатое изложение оценивается по нескольким критериям. Максимальные баллы можно получить, если работа соответствует всем требованиям ФИПИ.
Критерии оценивания содержания (максимум 6 баллов)
| Критерий | Баллы |
|---|---|
| Точно передано основное содержание, отражены ВСЕ важные микротемы | 2 |
| Передано основное содержание, но упущена или добавлена одна микротема | 1 |
| Передано основное содержание, но упущено или добавлено больше одной микротемы | 0 |
| Применены один или несколько приёмов сжатия текста на протяжении всей работы | 2 |
| Применены один или несколько приёмов сжатия в двух микротемах | 1 |
| Применены один или несколько приёмов сжатия в одной микротеме или не использованы вовсе | 0 |
| Нет логических ошибок | 2 |
| Допущены 1–2 логические ошибки | 1 |
| Допущены 3 и более логические ошибки | 0 |
Нулевой балл за изложение ставится в двух случаях: если в работе меньше 70 слов или если она написана без опоры на прослушанный текст.
Критерии оценивания грамотности и точности речи (максимум 13 баллов, вместе с сочинением)
| Критерий | Баллы |
|---|---|
| Орфография | 3 (нет ошибок) – 0 (5 и более ошибок) |
| Пунктуация | 3 (нет ошибок) – 0 (5 и более ошибок) |
| Грамматические нормы | 3 (нет ошибок) – 0 (5 и более ошибок) |
| Речевые нормы | 3 (нет ошибок) – 0 (5 и более ошибок) |
| Фактическая точность речи | 1 (нет ошибок) – 0 (1 и более ошибок) |
Три секрета сжатия текста: исключение, обобщение, упрощение
Умение сжимать текст без потери смысла — ключевой навык для изложения. Вот три основных приёма, которые помогут сократить исходный текст в 2–3 раза:
Исключение лишнего
Этот приём предполагает удаление из текста второстепенной информации. Можно исключать:
- повторы слов и фраз;
- один или несколько синонимов из ряда;
- уточняющие и поясняющие конструкции;
- фрагменты предложений или целые предложения, которые не несут основной смысловой нагрузки.
Важно: исключать можно только то, что не влияет на понимание главной мысли.
Обобщение
Обобщение позволяет заменить несколько однородных элементов одним общим понятием. Например, вместо перечисления «Александр Сергеевич Пушкин, Михаил Юрьевич Лермонтов, Лев Николаевич Толстой» можно написать «русские писатели и поэты». Также можно заменить фрагмент предложения синонимом или целое предложение местоимением с обобщающим значением («весь», «всякий», «любой»).
Упрощение
Этот приём направлен на замену сложных синтаксических конструкций более простыми. Например:
- слияние нескольких предложений в одно;
- замена сложноподчинённого предложения простым;
- замена прямой речи косвенной;
- замена фрагмента предложения указательным местоимением («этот», «такой», «тот»).
Как избежать типичных ошибок и подготовиться к экзамену
Многие выпускники теряют баллы из-за схожих ошибок. Чаще всего это пропуск одной из микротем, добавление лишней информации, не связанной с текстом, или случайные сокращения, искажающие смысл. Также распространены нарушения логики и неправильное деление текста на абзацы.
Чтобы избежать этих проблем, важно научиться выделять главную и второстепенную информацию, а также чётко следовать структуре изложения.
Где брать тексты и аудио для подготовки
Лучший ресурс для подготовки — это «Открытый банк заданий ОГЭ» на сайте ФИПИ. Там есть аудиозаписи текстов, помеченные специальным значком. Желательно прослушать как можно больше вариантов (их около 40–50), чтобы привыкнуть к уровню сложности и тематике.
Помимо ФИПИ, можно использовать онлайн-тренажёры и платформы. Они часто предлагают дополнительные тексты и позволяют тренироваться с учётом тайминга, а иногда даже проверить свою работу и сравнить с образцом.
План подготовки: сколько времени нужно
Для полноценной подготовки к изложению стоит выделить минимум полтора месяца. Если времени мало (2–3 недели), это возможно только при наличии крепких базовых знаний.
- Ежедневная практика: Слушайте аудиозаписи текстов из банка ФИПИ. Сначала можно делать это в замедленном режиме, постепенно увеличивая скорость.
- Работа с черновиком: Тренируйтесь делать пометки во время прослушивания, выделять грамматическую основу (подлежащее и сказуемое), ключевые слова. Оставляйте место для дополнений при повторном прослушивании.
- Применение приёмов сжатия: После прослушивания и составления плана, практикуйтесь в сокращении текста, используя исключение, обобщение и упрощение.
- Анализ ошибок: Обязательно проверяйте свои изложения, подсчитывайте слова и анализируйте, где были допущены ошибки (содержание, логика, грамотность).
Если у ребёнка лучше развита зрительная память, пусть старается записывать услышанное как можно подробнее, выделяя ключевые слова и начала предложений. Для тех, у кого преобладает слуховая память, полезно сначала устно пересказывать текст, выделяя микротемы, а затем уже записывать.
Полезные советы для максимального балла
- Объём: Пишите 80–100 слов, чтобы точно уложиться в минимум 70.
- Логика: Используйте слова-связки («поэтому», «таким образом», «так как»), чтобы микротемы были логически связаны.
- Внимание: Особое внимание уделите второй части текста, так как именно там часто снижается концентрация.
- Проверка: Обязательно перечитывайте и проверяйте изложение на ошибки.
- Словарь: На ОГЭ можно пользоваться орфографическим словарём.
- Не дословно: Помните, что это сжатое изложение, а не дословный пересказ.
Подготовка к ОГЭ — это важный этап для каждого девятиклассника. Сжатое изложение требует внимательности, умения слушать и работать с информацией. Но при регулярной практике и знании основных правил ваш ребёнок сможет успешно справиться с этим заданием.
Главное — не паниковать, а планомерно тренироваться, используя доступные ресурсы. А вы, как родители, можете помочь создать спокойную атмосферу и обеспечить необходимые условия для занятий.
