Предложение о сокращении количества часов на изучение иностранных языков в школах является недостаточно продуманным и может привести к снижению уровня знаний по предмету. Такое мнение озвучил Павел Азыркин, специалист Центра общего и дополнительного образования имени А. А. Пинского НИУ ВШЭ.
В эфире радиостанции «Говорит Москва» Азыркин прокомментировал информацию о планах Министерства просвещения сократить число уроков иностранного языка с трёх до двух в неделю для учеников 5-7 классов.
Оставить комментарий«Судя по тому, что сейчас известно в новостях, решение о сокращении часов английского языка не очень просчитано. На текущий момент школа не даёт полноценного уровня, достаточного уровня для коммуникации, но, с другой стороны, сокращение часов точно не улучшит эту ситуацию. Можно говорить о том, что всё-таки английский язык — это язык современной науки, это язык банальной инструкции для бытового прибора. Если сокращать часы, то нужно это делать более обдуманно, потому что необходимо думать о том, что делать с учебниками, потому что учебники рассчитаны на три часа, а новой линейки мы не увидим в ближайшее время. Уменьшение количества часов также будет способствовать процессу забывания, потому что промежуток между двумя уроками больше. Ещё вопрос в том, что вместо этого часа у нас будет. Говорят, что там будет новый предмет социогуманитарного цикла. Вопрос в том, что он развивает».