ЕГЭ и ОГЭ: какие слова могут лишить баллов? Разбираемся со сленгом и ошибками

Каждый родитель хочет, чтобы ребёнок успешно сдал экзамены и получил аттестат. Но иногда на пути к заветным баллам встают неожиданные препятствия — например, привычные слова, которые в повседневной речи кажутся совершенно нормальными. Филологи и учителя всё чаще говорят о том, что некоторые выражения, особенно молодёжный сленг и англицизмы, могут стать причиной снижения оценки на ОГЭ и ЕГЭ.

Почему так происходит и на что стоит обратить внимание при подготовке к экзаменам? Давайте разберёмся, какие слова и обороты могут оказаться под запретом в школьных сочинениях и изложениях, и как помочь подростку избежать досадных ошибок.

Почему язык экзамена так важен?

Школьные экзамены, такие как ОГЭ и ЕГЭ, требуют от выпускников не только знаний по предмету, но и умения выражать свои мысли в определённом стиле. Это официально-деловой стиль, который сильно отличается от того, как мы общаемся дома, с друзьями или в социальных сетях. Для многих подростков это становится настоящим вызовом, ведь они привыкли говорить и писать так, как им удобно.

Учителя русского языка и литературы постоянно напоминают: на экзамене важна точность, ясность и соблюдение литературных норм. Длинные объяснения или эмоциональные рассуждения здесь не работают. Главное — показать грамотность и владение языком, а не умение использовать модные словечки.

Молодёжный сленг и англицизмы: что под запретом?

Одна из самых обсуждаемых тем — это использование англицизмов и молодёжного сленга. Слова, которые прочно вошли в обиход подростков, могут стать серьёзной проблемой на экзамене. Например, филологи предостерегают от таких слов, как «краш» (любимый человек), «вайб» (атмосфера), «флексить» (хвастаться или бездельничать), «кринж» (испанский стыд) или «хайп» (ажиотаж).

Даже привычное «о’кей» или его варианты вроде «оки», «океюшки» недопустимы в экзаменационных работах. То же касается и других заимствований, для которых есть общеупотребительные русские аналоги: «рофл» (сарказм), «чилить» (отдыхать), «пикми» (кокетка). Эти слова могут быть расценены как грубые речевые или даже этические ошибки, что приведёт к потере баллов.

Не только сленг: другие «подводные камни»

Помимо сленга, есть и другие слова и обороты, которые не приветствуются в экзаменационных работах. Они могут показаться безобидными, но на самом деле снижают качество текста и показывают недостаточное владение литературным языком.

• Просторечия: Фразы вроде «да вроде бы», «этот момент доказывает», «казалось бы» или «примерно сказал следующее» всегда считаются грубыми речевыми ошибками.
• Канцеляризмы и неточные формулировки: Слова «является», «актуально», «адекватно», «достаточно (хороший)», «данный (случай)» могут быть квалифицированы как недостаточно литературные.
• Указательные местоимения: На ЕГЭ употребление «эти», «этот», «весь», «в своём (тексте)», «так как» часто считается ошибкой. На ОГЭ к ним могут быть менее строги, если они использованы грамматически верно.
• Фразеологизмы: Устойчивые выражения типа «бабушка надвое сказала», «вопрос жизни и смерти», «дойти до ручки» не подходят для официально-делового стиля изложения или сочинения.
• Оценочные суждения: Фразы вроде «автор думал», «автор хотел», «герой пытался» могут быть расценены как оценочные суждения и привести к снижению балла.
• Чрезмерная эмоциональность: Восторженные эпитеты («великом романе гениального Льва Толстого», «невероятная печаль, огромная страсть») или обобщения («вся красота русской природы») также не приветствуются.
• Некорректные обороты о персонажах: Даже общепринятые «мужчина/женщина (девушка)» в описании героя или фразы «были в отношениях», «у них был роман» применительно к литературным персонажам могут быть не одобрены экзаменационной комиссией.

Как помочь ребёнку подготовиться?

Чтобы избежать этих ошибок, важно целенаправленно готовиться к экзаменам по русскому языку. Вот несколько советов:

• Изучайте официальные словари: Рекомендуется использовать «Орфоэпический словник-2026» от ФИПИ, а также словари паронимов и ударений. Они помогут понять, какие слова допустимы и как их правильно использовать.
• Практикуйте официально-деловой стиль: Регулярно пишите сочинения и изложения, стараясь придерживаться строгого, нейтрального тона. Обращайте внимание на формулировки, избегайте разговорных выражений.
• «Переключайте регистр»: Объясните ребёнку, что экзамен — это особая ситуация, где нужно «переключиться» с повседневного языка на академический. Это как играть разные роли: дома можно быть собой, а на сцене — строго следовать сценарию.
• Разбирайте ошибки: После каждой тренировочной работы тщательно анализируйте допущенные ошибки, особенно те, что связаны с речевыми нормами и стилем.

Подготовка к экзаменам — это не только заучивание правил, но и формирование языковой культуры. Помогите своему ребёнку понять, что умение говорить и писать грамотно, в соответствии с ситуацией, — это ценный навык, который пригодится не только на ЕГЭ, но и в дальнейшей жизни.

Если у вас есть вопросы или вы хотите поделиться своим опытом подготовки к экзаменам, оставляйте комментарии. Мы всегда рады обсудить важные темы, касающиеся образования и развития наших детей.