Депутат Госдумы Яна Лантратова выразила обеспокоенность нормативами, позволяющими старшеклассникам тратить до 3,5 часов в день на выполнение домашних заданий. По её мнению, такая нагрузка не способствует восстановлению сил выпускников.
«Когда мы говорим о нагрузке в выпускных классах, важно смотреть на психологию и физиологию ребенка. Старшеклассники переживают гормональную и эмоциональную перестройку, поэтому домашние задания до 3,5 часа в день точно не помогут восстановлению», — цитирует депутата «Газета.ru». Лантратова подчеркнула необходимость оценки допустимости такой нагрузки без вреда для нервной системы школьников.
Что это значит для родителей
Действующие санитарные нормы (СанПиН 1.2.3685-21) действительно устанавливают максимальное время выполнения домашних заданий для учеников 9-11 классов в 3,5 часа. Однако, как отмечает депутат, важно учитывать особенности подросткового возраста. В этот период организм подростка претерпевает значительные изменения, и ему требуется достаточно времени для отдыха и восстановления. Недосып, вызванный чрезмерной учебной нагрузкой, может негативно сказываться на внимании, памяти и эмоциональном состоянии, а также приводить к физическим недомоганиям.
Развитие префронтальной коры головного мозга, отвечающей за планирование и самоконтроль, у подростков продолжается до 25 лет. Это означает, что им может быть сложнее самостоятельно эффективно управлять большими объемами домашних заданий. В такой ситуации поддержка родителей в формировании распорядка дня, создании комфортного рабочего места и обучении навыкам тайм-менеджмента становится особенно важной.
Оставить комментарий